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                           EDUCACIÓN ARTÍSTICA



El área de Educación Artística contribuye al desarrollo y formación integral del individuo, permitiendo autonomía, afecto hacia los otros y a las cosas. A través de ella se percibe y concibe impresiones visuales, auditivas, plásticas, motrices; y se evocan alegrías, tristezas, nostalgias, temores, odios y amores.

Muestra sentido de orden y de equilibrio. Expresa características esenciales de la naturaleza, de la vida social y de la tradición que los individuos y las comunidades consideran bellas y significativas. Requiere de la inventiva, de la expresividad, de la habilidad técnica para transmitir los más profundos complejos  pensamientos a través de metáforas y símbolos imposibles de comunicar de otras maneras con la realización de las acciones.

Su fin primordial esta orientado a mejora y facilitar la enseñanza de las artes en nuestro medio, induciendo al educando al conocimiento de la grandeza del ser humano y de la naturaleza a la que debemos admiración, respeto y consideración.

Este propósito de formación instauran la necesidad de potenciar el desarrollo de competencias, a saber: percibir, interpretar, componer, crear y comunicar ideas gráficas en el mundo de la imagen.

El propósito es contribuir con el proceso educativo, de manera que sirva como medio fundamental de comunicación y sensibilizarnos. Las artes son herramientas de comunicación entre las personas como la lectura y la escritura; de ahí el seguimiento de la línea de investigación del PEÍ en el que la lectura y la escritura son  elemento potencializador del desarrollo humano integral.

·                           OBJETIVOS GENERAL DEL ÁREA

      Formar Integralmente a los alumnos desde Transición hasta Undécimo  grado, a través de la orientación: axiológica, académica, socio- afectiva,  comunicativa, psicomotriz y espiritual; para que el estudiante se proyecte a  la Sociedad como un ser reconocido por su talante.

·          Ofrecer una educación  con clases activas, con medios didácticos  actualizados y maestros idóneos en su quehacer pedagógico, para que sus  estudiantes se desenvuelvan competitiva mente en el ámbito local y  regional.


                                      




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